Школа профессий на конференции «Ценность каждого: системный подход к сопровождению семьи» - делимся опытом сопровождения в трудоустройстве

12–13 марта 2026 года в Москве прошла VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Ценность каждого: системный подход к сопровождению семьи». Исполнительный директор АНО «Школа профессий» Юлия Володина приняла участие в конференции и поделилась опытом работы с родителями участников проектов внутреннего трудоустройства — кафе «Разные зёрна» и мастерских «Открытая кухня».

Родители как часть общей работы

В своём выступлении Юлия говорила о том, что родители в таких проектах становятся не только опорой для своих детей, но и важной частью общей экосистемы. Они помогают на этапе входа в проект, поддерживают мотивацию, участвуют в развитии самостоятельности ребят и постепенно включаются в жизнь сообщества вокруг мастерских и кафе.

У родителей в этой системе могут быть очень разные роли. Кто-то становится наставником в мастерских, кто-то помогает как волонтёр на ярмарках и фестивалях, кто-то подключается к текущим задачам проектов, в том числе к ведению социальных сетей. Так вокруг «Разных зёрен» и «Открытой кухни» формируется живое сообщество, в котором родители тоже становятся участниками общего движения.

Как строится взаимодействие

В проектах «Школы профессий» используются разные форматы поддержки и вовлечения родителей:

• родительский клуб и регулярные тёплые встречи;
  
• встречи с экспертами — психологами и юристами;
• обсуждение важных тем: сепарации, финансовой грамотности, самоадвокации, вопросов инвалидности;
• участие родителей в ярмарках, фестивалях, подготовке мероприятий и корпоративов;
• волонтёрская помощь в проектах.

Такой подход помогает не просто держать связь с семьями, а выстраивать более устойчивую и внимательную среду вокруг участников программ.

Почему это важно

Одна из главных тем, о которых шла речь, — сепарация. Для родителей этот процесс нередко оказывается даже сложнее, чем для самих участников проектов. Среди основных вызовов — гиперопека, высокий уровень контроля и эмоциональное выгорание.

Поэтому поддержка родителей — это тоже важная часть работы. Она включает консультации специалистов, обучающие встречи, психологическую поддержку и новые инструменты, которые помогают постепенно переходить от контроля к поддержке.

Именно такой баланс — между вовлечённостью родителей и самостоятельностью участников — становится одной из опор устойчивого развития инклюзивных проектов.

Что это даёт участникам

Такой подход помогает ребятам:

• развивать самостоятельность;
• двигаться к финансовой независимости;
• увереннее интегрироваться в общество.

Для «Школы профессий» участие в конференции стало возможностью поделиться своим опытом и ещё раз проговорить важную для нас мысль: устойчивые инклюзивные проекты строятся не только вокруг участников, но и вместе с семьями, сообществом и теми связями, которые возникают вокруг общей работы.

Подробнее о конференции

Сайт конференции

Альянс Ценность каждого